Группа 8
Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Учитель-логопед: Камфорович Юлия Александровна
Воспитатель: Булавкина Наталья Владимировна
Воспитатель: Чуваева Елизавета Константиновна
Помощник воспитателя: Буханова Ирина Михайловна
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
Воспитатель высшей квалификационной категории. Стаж 19 лет. 2011 году окончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина». Специальность: Учитель - Дефектолог. Приоритетное направление в работе: Нетрадиционные виды аппликации и ручного труда в структуре коррекционно - воспитательной работы с детьми в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелым нарушением речи. Общим нарушением речи. В дошкольном детстве ребенок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Изобразительная деятельность приносит много радости дошкольникам. Наша задача научить ребенка манипулировать с разнообразными по качествам материалами, использовать нетрадиционные способы изображения. В процессе обучения необходимо обращать внимание ребят не только на техническую, но и на выразительную сторону изобразительной деятельности. Следует учить ребенка передавать форму и цвет предмета, ритм и сочетания декоративного узора ,выразительность силуэта в аппликации. Во многом результат работы ребенка зависит от его заинтересованности, поэтому важно активизировать внимание дошкольника, побудить его к деятельности при помощи дополнительных стимулов, это игра, сюрпризный момент, музыкальное сопровождение. Презентация "Умелые ручки"
|
Булавкина Наталья Владимировна
Чуваева Елизавета Константиновна
Должность – воспитатель
Образование – специальное дошкольное образование
В 2020 году окончила Государственное бюджетное педагогическое образовательное учреждение Педагогический колледж № 4 Санкт-Петербурга
Стаж работы – 2 года
«Воспитание детей – это мудрое ограничение. Ребёнок должен понять, что есть три вещи: можно, нельзя, надо».
В своей профессиональной деятельности я руководствуюсь следующими принципами:
- уважай в ребёнке личность;
- развивай и совершенствуй своё мастерство;
- заинтересуй ребёнка так, чтобы он вновь и вновь ждал встречи с тобой.
В связи с внедрением ФГОС ДО современные педагоги ищут новые подходы, идеи, способы обучения, для того, чтобы соответствовать современным требованиям, предъявляемым к образованию и воспитанию дошкольников.
Одним из таких средств обучения сегодняшних дошкольников является лэпбук или иными словами тематическая или интерактивная папка. В данной папке собирается материал по определённой теме.
Работа с лэпбуком отвечает основным направлениям партнёрской деятельности взрослого с детьми, включённость воспитателя наравне с детьми, добровольное присоединение детей к деятельности, свободное общение и перемещение детей во время деятельности, открытый временной конец деятельности (каждый работает в своём темпе).